設計思考的步驟
設計計畫與調查|製作流程
設計調查與研究階段
設計策略
設計項目
設計思考(Design Thinking)是一個以人為本的解決問題方法論,透過從人的需求出發,為各種議題尋求創新解決方案,並創造更多的可能性。藉由觀察、訪談、…等工具了解研究對象的生活脈絡、社會脈絡、與文化脈絡,獲得對研究問題的深層理解,在此深層理解的基礎上,進行產品/服務的構思與設計,讓研究對象有感。設計思考是一個創意解難的過程,透過運用設計思考工具中的的元素,例如同理心、實驗等,以達致一個創新的解決方案。透過採用設計思考所作出的決定,是基於潛在客戶真正希望得到的事物,而非只基於歷史數據; 或是基於證據而非透過直覺而作出的帶有風險的決定。
史丹福d-school 將設計思考的執行步驟分為五個步驟,分別是同理心(empathize)、定義問題(define)、創意發想(ideate)、製作原型(prototype)、測試驗證(test),如下圖所示:
本課程透過設計思考等方法,以SDGs議題為方向,探討與我們息息相關的環境、生態、社區、社會議題等,發現可探討的問題,進行現場研究,發掘問題,藉由文獻、觀察、訪談、問卷…等工具,獲得對研究問題的深層理解,提出議題在設計上的創新構思與設計解決方案,讓研究對象有感,透過Prototype原型及Mockup的製作,讓使用對象透過測試驗證設計的可行性。
製作流程如下:
設計調查與研究階段,透過文獻調查,實地訪查,針對專業人士、在地職人、居民等,進行訪談、並透過問卷設計,針對使用者及研究對象進行問卷地查,了解使用者需求,以達到更明確的設計方向與策略。
流程如下:
透過設計計畫與研究調查,以永續發展為設計方向,整理出本主題之設計策略及相關設計內容物。
設整理出的設計項目,請挑選其中最重要的至少一類進行設計與製作。其餘項目,可作為未來相關設計之參考。